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30 de noviembre 2022
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Quién enseña a quién

El título de esta mesa suscitó un debate, del que derivaron otras propuestas, como: “El Museo que NO genera conocimiento” y el siguiente, que se aceptó como subtítulo:

Desmontando, produciendo y agitando conocimiento

Materiales de referencias y documentos previos:

Nicolás Paris: “Toda obra de arte es material pedagógico” (2016)  >> Leer

Nicolás Paris: “Entrevista sobre Classroom en La Biennale” >> Ver

Jordi Ferreiro: “Cómo explicarle qué es el arte a un departamento educativo muerto?” >> Leer

GED / Pedagogías invisibles: Ni arte ni educación >> Ir

Paulo Freire: Pedagogía del Oprimido >> Ver

Sylvia Molina, “FMoLE(FuzzyMap of LiquidEducation) y la experiencia ACuOSO” >>Leer

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